Si seguís mi blog hace un par de semanas estuve hablando de la tarea que había creado dentro de la unidad didáctica del Medio físico de España, esa tarea consistía en una invasión hipotética de España en la que mis alumnos utilizando sus conocimientos del medio físico debían frenarlos, todo ello sin que hubiera una sola muerte ni una sola arma.
Los resultados de la tarea han sido dispares, ya que no ha conseguido contactar tanto con algunos alumnos, especialmente las niñas. Otro problema fue que en un principio no les quedaba claro lo que debían hacer, quizás ha sido fallo mío que no he sabido transmitirlo.
A pesar de estas dificultades ha habido trabajos que han merecido mucho la pena y los alumnos no solo han utilizado lo que hemos estado trabajando en clase sino que algunos han buscado información extra de microclimas españoles, han mejorado su razonamiento espacial y sus dotes de localización de España, distinguiendo perfectamente los principales rasgos del relieve español y sus diferencias climáticas, así como la interrelación entre los diferentes factores físicos.
Algunos además han introducido claves de humor que me han parecido realmente divertidas. Como muestra os dejo este powerpoint explicativo de la tarea que han realizado mis alumnos Raúl y Manuel, ambos han estado geniales en su explicación y están muy motivados con la asignatura, no han estado tan acertados con la ortografía pero bueno no todo puede ser perfecto.
José Luis Redondo 