Todos los años me planteo como mejorar mis clases y entre otras muchas cosas he detectado que los principios de cursos, esos tan prometedores donde todos, alumnos, padres, madres y profesores llegamos con la esperanza de un curso nuevo, un curso distinto en donde triunfe la Educación. Quizás en esos días cuando todos estamos mas relajados podemos empezar a mostrar un camino distinto, una nueva vía, una luz que aporte algo diferente.
Es por eso que esta presentación intenta romper el esquema tradicional de presentación de la asignatura y el profesor, en primer lugar porque me muestra a mi tal y como soy, o al menos eso creo; en segundo lugar, porque intento mostrar mis virtudes, mis defectos y mis pasiones, así como el camino que deseo que recorramos mis alumnos y yo mismo durante este curso; en tercer lugar, porque lo que afirmo en esta presentación es que quiero que los alumnos sean el centro de la clase e ir perdiendo protagonismo yo en favor de un aprendizaje cooperativo o colaborativo.
La presentación se culminará con una dinámica que siempre funciona bastante bien, la dinámica consiste en que cada alumno realice un autoretrato de si mismo y que lo presente a la clase. Resulta muy curioso lo que puede aportar un simple dibujo a un educador, ya que suelen aparecer detalles que nos dará información vital, por ejemplo, en el caso de que un alumno se dibuje con las manos grandes o que no se dibuje el rostro.

Créditos:

http://www.flickr.com/photos/pvillarrubia/5051044600/