¡Que difícil resulta seguir, controlar todo lo que se publica en la web!.

Cuando hace un año y medio empecé a preocuparme por el tema de las TIC, de las nuevas metodologías en el aula y de esta revolución educativa que se esta produciendo en todo el mundo me sentí agobiado.  No conseguía encontrar lo que yo quería, algunas veces se hablaba de recursos útiles, otras simplemente se nombraban conceptos que yo desconocía totalmente y de los que era muy difícil encontrar su significado ya que eran traducciones literales del inglés.

Poco a poco fui construyendo lo que algunos denominan entorno personal de aprendizaje, este me ha resultado muy útil a pesar de no ser definitivo (no creo que llegue a serlo nunca), sin embargo considero que ha habido algunos posts, blogs, presentaciones, o mucho mejor, personas, que me han marcado en mi evolución como profesor y en los cambios que he hecho en mi práctica educativa.

Es este el motivo por el que inició este mini proyecto, un documento colaborativo en el que cualquiera puede recoger aquellos elementos que más le hayan influido en su práctica educativa, sin duda creo que podría ser un documento imprescindible para que cualquiera que se inicie en esto de las TIC pueda aprender de los maestros de maestros. El documento lo he denominado “Imprescindibles de la Educación”, porque gracias a ellos seguimos bregando en la Educación todos los días de nuestra vida.

La charla a la que he asistido este fin de semana me ha dado alas para seguir continuando en mi aprendizaje de las TIC, esta charla realizada en Úbeda ha contado con la participación de Gregorio Toribio, Jordi Adell y Fernando García Páez, su buen hacer y sus ganas me han contagiado por lo que he decidido poner en marcha un proyecto colaborativo al que le llevaba dando vueltas desde hace un tiempo.

El proyecto consiste en crear un libro de texto colaborativo, como diría Jordi Adell un libro de texto electrónico no supone ningún cambio con un libro de texto normal pero el aspecto que me interesa es crearlo entre un grupo de alumnos de diferentes partes de España o del mundo, esto permitiría que los alumnos lo adaptarán a sus necesidades, de igual modo podría actualizarse cada año incorporando nuevas temáticas o novedades como la central de Fukushima y poder estudiarlas ese mismo año.

El proyecto contaría con una licencia Creative Commons para evitar cualquier posibilidad de lucro personal y sería una estupenda manera de poner en contacto a nuestros alumnos con otros y hacer que se entusiasmen.

Otra ventaja sería no depender de ninguna editorial, que a mi juicio y sin ánimo de ofender no ofrecen unos materiales de excesiva calidad y cuyas tareas solo se orientan a buscar en el libro la respuesta. El no depender de las editoriales podría servir para que los cheque-libros pudieran destinarse a comprar o a aumentar las bibliotecas de aula.

Mi propuesta queda abierta aquí y espero recibir noticias pronto, aunque no podríamos comenzar hasta el curso que viene. Quiero dejar claro que mi intención en un principio no es hacerlo todo en un año, incluso creo que sería más productivo empezar con uno o dos temas y comprobar como va evolucionando, ya que en este tema soy un novato total.

Os dejo aquí la página web donde os podéis unir a otros proyectos colaborativos por si os interesara.